发现“行动”的力量，鼓励学生“把自己作为方法”，将《无障碍环境建设法》落实应用于自己身边的真实生活场景，“置身其中”地关注、研究、推动无障碍环境改善，这是“2024助推无障碍环境建设高校联合教学活动”活动的初衷。
“助推无障碍环境联合教学”活动是由北京大学建筑与景观设计学院李迪华老师发起，由感兴趣的高校老师共同组织和协作完成。课程目的是通过跨学校、跨专业和跨课程的教学合作，共同行动，增进交流，培养学生视野、经验和行动自信。
海南大学热带农林学院陈展川老师带领学生参加了此次教学活动，同学们积极投入到无障碍体验与助推改进行动中，体验坐轮椅出行，亲测各种类型空间设施的细节是否真正做到了“无障碍”，并在线上交流环节与大家分享无障碍环境改善活动中的行动和感受。
一、活动回顾
线上直播公开课的专家学者为参与师生带来了一场关于无障碍环境建设的知识盛宴。大家积极参与课堂互动，众多院校的师生共同探讨交流，为后续的实践活动奠定了坚实的理论基础。
我校师生分两组分别采用轮椅出行方式对海甸及儋州校区的学习、生活场所，海口市天空之山驿站进行“置身其中”的无障碍环境调研，并与残障人士、教职员工进行面对面交流，倾听他们在生活中遇到的困难与需求。围绕无障碍环境建设的优化与提升展开头脑风暴，提出了改进方案，对校园及天空之山无障碍环境的改善，持续跟进改善状况。
二、活动成果
通过本次联合教学活动，我校师生与兄弟院校之间的联系更加紧密，师生们积极参与各个教学环节，取得了志愿助残服务感谢状与志愿助残服务嘉许证书。联合教学活动为各高校师生提供了一个交流合作的平台，各高校之间建立了定期交流机制，便于大家分享经验、互相学习，共同推动无障碍环境建设事业的发展。
三、未来展望
每个人的一小步，都是迈向包容的一大步，本次高校联合教学活动虽然已经结束，但我们仍将在无障碍环境建设的道路上砥砺前行，为残障人士提供一个更加便捷的生活环境，传递善意，共同打造“无碍”未来！
(图文：陈展川，审核：余文刚）
海南大学
